信工学院召开2025-2026-1学期试卷及实训材料专项检查和反馈会

　　为进一步规范教学材料管理，强化教学过程管控，提升教育教学质量，2026年3月11日下午，信息工程学院在教学楼A305召开2025-2026-1学期试卷及实训材料专项检查和反馈会。本次检查旨在以查促改，以改提质，全面保障教学资料的规范性、完整性和准确性。会议分两个阶段进行。

　　第一阶段：2025-2026-1学期试卷及实训材料专项检查会

　　会议由学院院长王新桥主持，学院督导委员参会。副院长曹稳根首先强调2025-2026-1学期试卷材料检查的主要内容，包括封面填写是否完整、规范，记分册填写是否符合要求，试卷分析是否要求、签字是否完整，批改规范性、批错题是否按要求签字、统分是否有误，试卷装订是否符合要求等；2025-2026-1学期实训材料检查的主要内容，包括实训项目完成情况（对照课程标准），实训报告批改是否规范等。随后，院长王新桥针对检查内容，提出要求严格对标，逐项核查，梳理发现共性和个性问题，真正达到以检查促规范、以规范促质量的目的。

　　第二阶段：2025-2026-1学期试卷及实训材料专项检查反馈会

　　会议由学院副院长曹稳根主持，全体教师参会，根据检查中发现的问题逐项反馈，明确整改时间，细化规范要求。

　　会上，曹稳根首先围绕试卷材料检查情况进行详细反馈，结合检查过程中发现的共性问题与个性问题，从试卷封面规范、试卷分析表填写、平时记分册记录及试卷批改标准四个关键方面，进行了细致的说明与针对性指正。他强调，试卷材料是教学评价的重要载体，直接反映教学效果与育人质量，全体教师需高度重视，严格按照学校相关规范，补齐材料短板，规范填写内容，确保试卷批改公正严谨、分析全面深入、记分准确规范，切实发挥试卷材料在教学改进中的导向作用。

　　随后，曹稳根就实训材料检查情况展开讲解，明确了实训材料的收集规范与批改要求。他指出，实训材料需严格按照班级、实训项目的顺序分类整理、集中收集，确保材料齐全、归档有序；针对实训报告批改工作，重点指出了批改过程中存在的不规范问题，要求教师严格把控批改质量，注重对学生实训过程、操作规范及报告完整性的评价，及时反馈问题、指导学生整改，切实提升实训教学实效，助力学生夯实实践操作能力。

　　最后，曹稳根对期初教学材料检查进行了反馈，聚焦课程标准、授课计划、教案三大核心教学材料，明确了各项材料的规范要求。他结合检查中发现的问题，着重强调了三者的关联性，要求授课计划学时安排与课程标准保持一致，授课计划内容安排与教学行事历保持一致，PPT体系、教案体系与授课计划体系三者应一致。同时提出，PPT制作与教案撰写推行项目式、案例式和情景式教学模式，突出实用性、针对性，贴合学生学习需求与专业人才培养目标，切实提升课堂教学质量。

　　此次试会议召开，及时梳理了教学材料管理中的薄弱环节，进一步明确了教学材料规范标准，强化了全体教师的责任意识与规范意识。下一步，信息工程学院将以此次反馈会为契机，常态化开展教学材料检查工作，督促教师落实整改要求，不断规范教学过程管理，夯实教学根基，为学院内涵建设与教育教学质量提升提供有力保障。

撰稿：王晓晓

编辑：王晓晓

审核：王新桥