信息工程学院召开“聚焦开学工作，强化内涵建设”主题会议

　　为做好新学期开学各项工作，强化学院内涵建设，夯实教育教学质量根基，2026年3月8日上午信息工程学院在教学楼A305召开“聚焦开学工作，强化内涵建设”主题会议。会议由学院院长王新桥主持，副院长曹稳根及全体教师参会，全面部署新学期重点工作，凝聚育人合力，明确发展方向。

　　会上，曹稳根首先发言，围绕新学期工作重心，提出“四个聚焦”工作要求，精准锚定开学筹备、内涵发展、毕业生工作和学生管理四大关键领域，细化任务分工，明确工作要求。

　　聚焦开学各项准备工作，筑牢教学保障防线

　　强调要全面开展教室、实训室专项检查，做好教室卫生清扫工作，确保教学环境整洁有序；承担实训课程的教师需在开学第一节课前全面检查实训教室多媒体设备运行情况，全力做好开学教学保障。同时，严格落实教师上课“三带”要求，全面检查教案、课标、PPT等教学材料；全体教师需严格遵守上课时间，杜绝迟到早退，确保教学工作平稳有序推进。针对人才培养方案，明确25级学生执行25版人培方案，24级学生沿用23版人培方案；鉴于本学期假期较多、实际授课时间紧张的现状，要求教师结合新版授课计划模板，科学调整教学进度，合理规划授课内容，做到心中有数、精准施教。

　　聚焦内涵与发展，全面提升教育教学质量

　　指出新学期学校将全面实施课堂教学质量考核，基础分为100分，理论课课堂教学质量评价主要围绕教学态度、教学内容、教学方法与改革、教学能力、教学效果五个核心维度展开；实验实训课课堂教学质量评价主要围绕教学态度与准备、教学过程和教学效果三个核心维度展开。并从基础分下设扣分项，涵盖课堂纪律、教学事故师德师风等要素。考核指标由学校督导评价、学院综合评价、学院督导评价构成。他要求全体教师深耕课堂，精心备课、及时更新PPT，运用案例式、情景式教学方法，提升课堂教学实效；主动学习AI智能相关技术，创新教学模式，锤炼教学能力。同时，鼓励教师积极参与各类教学竞赛，带领学生参与多赛道学科竞赛，以赛促教、以赛促学；重视高校教师资格证考取工作，夯实职业能力基础；大力推进精品课程和碎片化课程建设，为申报教学成果奖做好充分准备。此外，围绕“十五五”发展规划，要求各专业负责人主动谋划专业发展方向，对标2028年安徽省办学能力评价相关文件要求，提前部署各项筹备工作；严格按照校级招生计划要求，有序推进继续教育相关材料准备工作，拓宽办学内涵。

　　聚焦毕业生工作，做好毕业生实习就业工作

　　明确要严格按照进度推进毕业论文指导工作，规范毕业实习管理，督促学生按时提交实习管理手册，规范手册撰写流程，切实提升实习质量。要求辅导员重点推进专升本相关工作，扎实做好学生实习指导与就业帮扶，将专升本纳入高质量就业工作范畴，全力提升学生就业率与专业对口率；持续加大实习实训基地建设力度，深化产教融合，为学生实践能力培养提供有力支撑；同步推进征兵工作，积极宣传2026年大学生征兵优惠政策，引导毕业生投身国防事业，拓宽就业渠道。

　　聚焦学生常态化管理，筑牢育人安全底线

　　他强调学生安全是工作重中之重，全体教师要有效利用课堂积极做好学生的思想政治工作；要了解学生学习生活状况，掌握学生思想动态；重点关注特殊群体学生，落实关爱帮扶措施，用心用情解决学生实际困难，构建全方位育人体系。

　　最后，王新桥作总结讲话，进一步强调新学期工作重点。他指出，教师要坚守育人初心，利用一切机会贴近学生、走进学生，不仅要做好课堂教学工作，更要在课下深入了解学生生活，用爱心、耐心、责任心关爱每一位学生，落实立德树人根本任务。针对新学期工作，他要求全体教师高度重视各级督导检查工作，遇到问题及时沟通汇报；紧扣课标要求，结合学期短、课程多的实际，科学调整教学进度，确保教学质量不打折扣；认真对待师资相关考试，夯实专业能力，助力学院师资队伍建设。王新桥强调，“十五五”发展规划是学院近期发展的特色，更是未来发展的核心方向，信息工程学院作为学校未来发展的重要生产力，全体教师要凝心聚力、真抓实干，以内涵建设为核心，以质量提升为目标，共同推动学院各项工作再上新台阶。

　　此次会议的召开，进一步明确了新学期信息工程学院的工作思路和重点任务，凝聚了全体教师的工作共识，为新学期各项工作平稳有序开展奠定了坚实基础。下一步，学院将以此次会议为契机，细化工作举措、强化责任落实，持续深化内涵建设，提升教育教学质量，全力护航学生成长成才，为学校高质量发展贡献信息工程学院力量。

撰稿：王晓晓

编辑：王晓晓

审核：王新桥